Õuesõppe tundide jaoks meil nüüd kasutada 25 valget tahvlit. Ühel pool on valge tahvel ja teisel pool ruudustik.
esmaspäev, 31. jaanuar 2022
II maailmasõda 21.01.2022
Inglise keel 11.kl 20.01.2022
Võrkpall
Võrkpall õpilased vs õpetajad
13. detsembril toimus põnev võrkpalli võistlus 10. klassi ja koolitöötajate võistkonna vahel. Seekord võitsid õpilased.
pühapäev, 5. detsember 2021
8.b avastusrajal õuesõppepäeval
8.b avastusrajal õuesõppepäeval
Klass: 8.b
Õppeaine:bioloogia
Õpetaja: Marietta Lõo ja Maire Puhmas
Aeg: 04.11.2021
Eesmärgid:
1) märgata looduses esinevaid keemilisi ja füüsikalisi nähtusi
2) ilmastiku uurimine - temperatuur, õhurõhk ja õhuniiskus
3) rahatarkuse oskuse arendamine - bensiinijaama ülesanne
4) tutvumine avastusraja keskkonnaga
5) digitaalse kirjaoskuse arendamine
Sisu: Õpilastele oli loodud avastusraja keskkonda loodusainete lõimingu põhine rada, koos 12 kontrollpunktiga kuldvillaku stiilis. Kuldvillak tähendab, et kõige rohkem saab punkte, siis kui kõige kaugem punkt valida.
Avastusraja läbimine õuesõppepäeval 10. klass
Avastusraja läbimine õuesõppepäeval 10. klass
Klass: 10.klass
Õppeaine: füüsika
Õpetaja: Marietta Lõo
Aeg: 04.11.2021
Vahendid: GLOBE ilmavaatlus vahendid, nutitelefonid
Eesmärgid:
1) märgata looduses esinevaid keemilisi ja füüsikalisi nähtusi
2) ilmastiku uurimine - temperatuur, õhurõhk ja õhuniiskus
3) rahatarkuse oskuse arendamine - bensiinijaama ülesanne
4) tutvumine avastusraja keskkonnaga
5) märgata ümbritsevas keskkonnas ühikute teisendustega seotuid objekte
6) digitaalse kirjaoskuse arendamine
Sisu: Õpilastele oli loodud avastusraja keskkonda loodusainete lõimingu põhine rada, koos 12 kontrollpunktiga kuldvillaku stiilis. Kuldvillak tähendab, et kõige rohkem saab punkte, siis kui kõige kaugem punkt valida.
Avastusraja läbimine õuesõppepäeval 12.klass
Avastusraja läbimine õuesõppepäeval 12.klass
Klass: 12.klass
Õppeaine: füüsika
Õpetaja: Marietta Lõo
Aeg: 04.11.2021
Vahendid: GLOBE ilmavaatlus vahendid, nutitelefonid
Eesmärgid:
1) märgata looduses esinevaid keemilisi ja füüsikalisi nähtusi
2) ilmastiku uurimine - temperatuur, õhurõhk ja õhuniiskus
3) rahatarkuse oskuse arendamine - bensiinijaama ülesanne
4) tutvumine avastusraja keskkonnaga
5) märgata ümbritsevas keskkonnas ühikute teisendustega seotuid objekte
6) digitaalse kirjaoskuse arendamine
Sisu: Õpilastele oli loodud avastusraja keskkonda loodusainete lõimingu põhine rada, koos 12 kontrollpunktiga kuldvillaku stiilis. Kuldvillak tähendab, et kõige rohkem saab punkte, siis kui kõige kaugem punkt valida.