Õuesõppepäev 14.04.2022

Õuesõppepäev 14.04.2022

 11. klassis ja 8.a klassi ÕUESÕPPEPÄEV RABAS

11.klass ja 8.a klass matkasid rahvusvahelisel õuesõppepäeval Meenikunno rabas. Matka alustati vaatetorni ronimisest ja ülalt vaatega rabale. Järvel tervitasid matkajaid luigepaar. Kokku läbiti 5,8 km pikkune matkarada, uuriti rajal olevaid infotahvleid, mis tutvustavad raba ja metsa ning mõõdeti raba vee pH taset. Lõunaks grilliti lõkkeplatsil grillvorste ja nauditi linnulaulu. Matk oli põnev, hariv ja tervislik.

Tekst: Kerli Hellamaa

Fotod: Roman Malõšev ja Kerli Hellamaa

10. klassi õuesõppepäev (Autor: Merle Paat)

10. klassi õuesõppepäev oli ajalooteemaline. Päev algas Eesti Sõjamuuseumi väljapaneku tutvumisega ning rollimänguga, kus pidi end panema õpilase, põgeniku, metsavenna või ajateenija olukorda II maailmasõja järgses ENSV-s ning kaaluma oma võimalusi. Ühises arutelus tutvustati oma rolle ja valikuid ning giid jagas omapoolseid kommentaare. Järgnes väike matk läbi vihmasajuse Viimsi, et oma silmaga näha ja käega katsuda erinevaid sõjamasinaid. Lõpuks toimus jalutuskäik kommunismiohvrite memoriaali juurde, kus nii mitmedki otsisid ja leidsid endale tuttavaid nimesid. Päev oli sisukas ja pani mõtlema oma perekonna ajaloo üle ning leidma seoseid tänapäeva maailmas toimuvaga.

Essakate õusõppepäev (Autor: Ly Raudsepp)

14. aprillil matkasid 1. klassi lapsed läbi Antsla linna kohvikusse Kindel Koht. Kohvikupidaja Janika Tõntsel tutvustas oma hubast roosavärvilist kohvikut ning rääkis, milline on olnud tema teekond lapsepõlvest ettevõtluseni. Lapsed said teada, kuidas väikeettevõte majandab ning millised on rõõmud ja tagasilöögid. Jutust jäi kõlama lause – UNISTAGE SUURELT, TEIE ISE SAATE TEHA KÕIK SELLEKS, ET UNISTUS TÄITUKS! Janika rõhutas õppimise tähtsust, iseseisvust ning hobide/trennide vajalikkust. Kõik lapsed said ise valmistada selle päeva magustoidu, milleks oli küpsisetort. Tordi valmimisel pandi proovile oma oskused ning fantaasia.

Päev lõppes orienteerumistreener Sarmite juhendamisel vahvate orienteerumismängudega linnapargis. Vaja läks tähelepanu ja kuulamisoskust ning väledaid jalgu.

Oli lõbus päev täis liikumist, uusi teadmisi ning magusaid maitseid!

2.a ja 2.b klassi õuesõppepäev (Autor: Kristina Kiidron)

14.aprillil külastasid 2.a ja 2.b klass Mõniste Talurahvamuuseumit. Toredad giidid rääkisid lastele Eesti metsades elavatest loomadest, mida nad söövad ja kuidas nad on toiduahelas omavahel seotud. Saime ülevaate tänapäeva jahindusest ja jahimeeste tegemistest. Mängisime läbi ajujahi, kus igal lapsel oli oma kandev roll. Mõistatasime mõistatusi ning mängisime liikumismänge, isegi sisseoste sai teha (vana aja poes). Tagasiteel peatusime Karula Rahvuspargis, kus läbi põneva maastikumängu rakendas igaüks oma teadmised/oskused proovile ning saime juurde ka uusi teadmisi. Maratonpäevale aitas kaasa hea ilm.

Kaheksandike õuesõppenädal

See nädal oli 8.b klassile väga tegus ja mitmekesine. Esmaspäeval külastasid 8b klass ja 8a klassi tüdrukud Võrus teatrietendust "Jõud". See oli etendus noortelt noortele tänapäeva noorte elust. Näitusesaalis oli keraamika näitus, mida sai ka uudistada enne etendust.

Neljapäeval külastas 8b klass Eesti Spordi- ja Olümpiamuuseumit Tartus. Õpilased osalesid aktiivselt õpitoas "Sportlaskarjääri võlud ja valud." Saadi teada palju Eesti spordi ajaloost ja sportlastest. Lisaks sai muuseumis end proovile panna huvitavatel atraktsioonidel. EscapeTartu põgenemistoas tuli nuputada ja teha meeskonna tööd pääsemaks vabadusse. Igati tegus nädal.

HUVITAV KOOLIPÄEV VALGAS

14. aprillil külastasid 6. klasside õpilased Valga Militaarmuuseumit. Päev sisaldas erinevaid tegevusi: ajalootund muuseumis, täpsuslaskmine laskesimulaatoril, vibulaskmine ning põnev laserlahing meeskonnatööna. 6. kl tänab muuseumi aktiivset meeskonda.

Tekst ja fotod: Monica Kõivisto

4.a ja 4. b klassi õuesõppepäev

4.ab külastatakse ettevõtet Baltic Steelarc OÜ-d (Autorid: Sile Veski ja Ülle Anier)

Minnes Kobelasse mängisime BINGOT, kus tuli olla tähelepanelik, arvutada teepikkuseid, leida aeg, leida händkaku pilt ja tutvuda paiselehega. (lisasin faili)
Kohapeal saime ülevaate sealsest tootmisprotsessist ja pisut ka toodangust. Tagasi tulles Mängisime iga pingi juures erinevaid liikumismänge. Mänge juhendasid lapsed ise.
Meil oli väga lõbus matk.
Kõige ettevõtlikumad lapsed suutsid ka teeääri koristada!

7.klasside õuesõppepäev (Autor: Maris Hanimägi)

7. klassid otsustasid õuesõppe päeval külastada Vastseliina linnuse elamuskeskust, kus õppisime tundma ❖keskaegseLiivimaa elukorraldust.

❖ Tutvusime rüütlikultuuriga ja sooritasime rüütlikatse
❖ Rääkisime kaunitest emandatest ja naiste positsioonist keskajal
❖ Mis oli tol ajal voorus ja palju ta kaalus?
❖ Tutvusime elutingimuste, kommete ja karistusviisidega keskajal
❖ Mõtestasime lahti alkeemiku saladusi
❖ Mille ees tunti hirmu ja kelle otsus oli anda armu
❖ Saatsime teele kolm palverändurit ja saime teada, mis ohud varitsesid palverändureid
❖ Nägime, kas palverändur magab ja peseb
❖ Meisterdasime mesilasvahast küünlaid

Saime palju uusi teadmisi ajaloost ja meil oli super lahe koolipäev!

9.klassi õuesõppepäev Kurgjärvel

  9. klassi õpilaste õuesõpe Kurgjal (Autor: Iri Reile)

Põhikooli lõpuklasside õpilased osalesid 18.aprillil Maaeluministeeriumi poolt rahastatud õppekäigul C. R. Jakobsoni Talumuuseumi õppepäeval. Õpilased osalesid Eesti toidu teemalises töötoas. Isegi võitegemine õnnestus kõikidel meeskondadel. Õppekäigu teine osa keskendus Carl Robert Jakobsoni elutööle. Päev lõppes toeka lõunasöögi, Eesti talupere lauakommete meeldetuletusega, vürtsi lisasid asjakohased aksessuaarid: peremees, perenaine, sulased, tüdrukud, lapsed, vanaema.

Muuseumitöötajad tänasid õpihimulisi õpilasi. Oli tõeline mitme aine vaheline lõiming.

7.b muusika puhkpillid

 Õppeaine: muusika

Õpetaja: Kerli Hellamaa

Klass: 7.b

Teema: Puhkpillid

Eesmärgid:

1) õpitud teadmiste kordamine  ja kinnistamine

2) tuntumate puhkpillide kordamine

3) koostöö oskuse arendamine

Sisu: Õpilased lahendasid ristsõna. Ristsõna küsimused oli kleebitud CD plaatide peale. Õpilased pildid küsimused kooli ümbrusest üles otsima. Tunni lõpus vaadati koos vastused üle.

Barokk 10.klassi muusika

 Õpetaja: Kerli Hellamaa

Klass: 10. klass

Õppeaine:  muusika

Teema: Barokk

Keskkond: avastusrada

Eesmärgid:

1)

2)

Sisu: 

Neljandike draamatund

Õppeaine: Draamaõpetus

Õpetaja: Sille Veski

4. klasside draamaõpetuse fookuses oli ohutu käitumine linnas ja looduses.

Eesmärgid:

1) Õpilane on liikuv ja avastab Antsla linna.

2) Õpilane arvestab paarilisega.

3) Õpilane analüüsib olukorda ja teab, kuidas käituda liikluses ja looduses.

Sisu: Tunni alguses meenutati, kuidas linnas liigelda. Väga oluline oli meenutada, kummale poole tuleb teed ületades enne vaadata. Seejärel kõnniti koos kahel korral üle tee.

Õpilased said paarilisega kahe peale ühe õuebingo. Asjade otsimisel oli oluline jälgida ohutut liiklemist ja märgata loodust enda ümber. Esmapilgul oli õpilastel palju küsimusi. Tundus võimatu leida talvel putukaid, käbi või sammalt. Hiljem osutus väljakutseks hoopis lennuki nägemine. Peaaegu kõik said mänguvälja täis ja mõnel jäi puudu ainult lennuk. Lõpuringis rääkisime, kus kohast õpilased asju leidsid ja mis osutus keeruliseks. Lisaks rääkisime, kuidas tuleb looduses käituda. Aruteluga jõudsime sinna, kus jagasime teadmisi, mida teha karuga kohtudes. Draamatunnile järgnes õuevahetund ja õpilased nautisid veel ilusat talveilma.